Chúc mừng Bích Ngà đã xuất sắc đạt 7.0 IELTS với 8.0 Listening 
Ngà là một học viên mình rất tự hào khi chứng kiến quá trình nỗ lực của bạn từ trình độ khoảng 4.5 lên 7.0. Ngà học mình cả 3 lớp và ở lớp nào mình cũng thấy bạn rất chăm chỉ, cẩn thận, kiên trì trong việc học. Điều này không hề dễ dàng, bởi với một quá trình học dài khoảng gần 1 năm, rất nhiều khi sẽ gặp những lúc nản chí, lười biếng và tụt động lực. Khi đó, việc vẫn học, vẫn đi tiếp một cách bền bỉ sẽ là một lựa chọn có ý thức của mỗi người, hoàn toàn tách khỏi mức độ nhiều hay ít của động lực ban đầu.
Sự hào hứng ban đầu sẽ giúp tạo đà. Nhưng để keep the ball rolling- giữ cho quả bóng luôn lăn- lại nằm ở chính chúng ta.
Chúc các bạn có được sự bền bỉ và một hệ thống thói quen tích cực để đạt được những mục tiêu quan trọng đã đặt ra.
Sau đây là phần chia sẻ siêu chi tiết và có tâm của Ngà về quá trình học sau khi kết thúc khóa cuối cùng với mình. Hy vọng sẽ có ích cho mng 
Xin chào mọi người, em là Ngà, học viên đã học 3 khoá của cô Thuỳ Anh.
Hơn 1 năm sau khi hoàn thành khoá học em mới đi thi và em nhận thấy càng để lâu càng mất động lực học nên mọi người nếu được thì mọi người đừng như em, hãy thi sớm luôn nhé ạ. Lý tưởng nhất là sau khi kết thúc khoá học khoảng 2–3 tháng, mọi người sắp xếp thời gian ôn tập rồi đi thi luôn thì sẽ tốt hơn rất nhiều.
Thật ra trong quá trình học và ôn thi em không làm đề nhiều mà chủ yếu duy trì việc tiếp xúc với tiếng Anh hằng ngày thông qua những sở thích cá nhân như xem Youtube, đọc tin tức hay các bài báo bằng tiếng Anh. Em xin chia sẻ một số kinh nghiệm trong quá trình học và ôn thi, hy vọng có thể giúp ích cho mọi người một phần nào đó.
1/ Listening
Về kỹ năng này thì em nhận thấy nghe nhiều sẽ giúp mọi người tăng band đó ạ. Thường ngày thì em hay nghe đa dạng các nguồn bằng tiếng anh, chủ yếu là các chủ đề em thích thôi ạ vì em thấy nghe những cái mình thích thì sẽ duy trì được lâu dài và hứng thú hơn. Sau khi nghe em sẽ take note lại các cụm từ mới, cách phát âm, ví dụ ngữ cảnh ngay trong video để học theo. Em xin dẫn link một số kênh em hay nghe dưới này, mọi người có thể tham khảo ạ:
- MSA: Kênh này về video hoạt hình, cốt truyện của mấy bạn tuổi teen, phát âm rõ ràng, dễ nghe, từ vựng cũng rất tự nhiên và đời thường ạ:
- Vietnam Today: Kênh này là của Việt Nam mình ạ nên là giọng siêu dễ nghe và dễ hiểu, có rất nhiều cụm từ hay mà mọi người có thể áp dụng trong speaking và writing, nội dung đa dạng từ thông tin chính phủ đến đời sống hàng ngày của người dân, mọi người yêu thích nghe tin tức, thời sự có thể tham khảo ạ:
- Jennie’s English Podcast: Ai yêu thích nghe podcast có thể tham khảo kênh này ạ, em thấy nội dung cũng khá chất lượng, trước em hay dùng để vừa nghe vừa shadowing luyện theo intonation và stress của họ mà sau lười quá:
Em xin chia sẻ chi tiết hơn về quá trình luyện đề nhé ạ, đề Cam em nghe từ Cam 18 đổ lên và em có nghe thêm VOL 7 và 8 nữa ạ. Các lưu ý và bước làm khi luyện nghe thì cô Thuỳ Anh đã hướng dẫn siêu chi tiết trong khoá học rồi ạ, em xin nhắc lại những phần mà em tâm đắc và áp dụng nhiều nhất nhé ạ. Với dạng bài Note Completion thì em hay làm giống cô Thuỳ Anh dạy là xác định các keywords xung quanh để keep track thông tin khi nghe và dự đoán loại từ cần điền cho chỗ trống, làm bước này em thấy đỡ bị miss thông tin hơn hẳn. Dạng bài MCQ thì em sẽ xác định keywords trên câu hỏi và tìm điểm khác biệt giữa các đáp án, mọi người nhớ qua được các đáp án nói gì thì càng tốt ạ, khi nghe em không nhìn vào các đáp án để tránh bị rối, à sign-posting language trong dạng này đỉnh lắm đó ạ, có thể giúp mọi người tránh bẫy rất hiệu quả. Dạng Map thì khi nghe em hay di chuột theo hướng mà băng mô tả để đỡ miss thông tin.
Đi thi thì em để max volume để tăng tập trung và nghe rõ các đuôi s/es hơn ạ.
2/ Reading
Reading em hay làm ở bộ Vol, và một lần nữa em vẫn áp dụng các bước theo cô dạy. Dạng Note completion em cũng xác định keyword và tìm thông tin định vị các paraphrase của chúng trên bài. Với Matching Heading, trong mỗi đáp án thường có một từ khoá trọng tâm,, khác với các đáp án còn lại (giống như organizing words trong khoá học), xác định được các từ này giúp em làm dạng này đỡ sai hơn hẳn. Dạng bài T/F/NG em hay tìm keywords to scan và keywords to check để tìm thông tin và kiểm tra xem thông tin đó có khớp không ạ (trong khoá cô dạy rất kĩ rùi ạ). Với dạng MCQ thì em hay tìm từ khoá trên câu hỏi sau đó xác định thông tin trong bài rồi mới đọc đáp án vì em hay bị rối.
Trong quá trình làm bài nếu có từ chưa biết em sẽ cố gắng đoán nghĩa dựa vào ngữ cảnh của bài nếu được, sau đó khi chữa em sẽ ghi lại các từ mới, em không học hết tất cả các từ mới trong bài đọc mà học các từ em thấy hay gặp và có ảnh hưởng đến ý nghĩa của bài thôi ạ. Reading thì em sẽ chữa kĩ để hiểu các câu sai, dạng nào hay sai nhiều em sẽ luyện thêm ạ. Ngoài luyện đề thì em cũng đọc các bài nghiên cứu nên khi gặp các bài Reading có chủ đề khoa học, học thuật hoặc vĩ mô, em thấy đỡ sợ hơn khá nhiều.
3/ Writing
Task 1: Em ôn lại theo slides của cô về cách viết intro, overview, và cách chia body cũng như các cụm từ, cấu trúc hay dùng ạ. Với các dạng như line, pie, table, và bar đề bài thường yêu cầu so sánh, nên em ưu tiên sử dụng các cấu trúc so sánh giữa các đối tượng cho phù hợp với dạng bài.
Task 2: Các bài báo cô cho trong khoá là cũng kha khá các chủ đề thường gặp rồi ạ, em hay học theo các cụm trong bài báo để viết luôn và cố gắng dùng đa dạng các loại cấu trúc hơn trong dạng này ạ. Ngoài ra em cũng xem live của các anh/chị, thầy/cô chữa writing để học thêm ý tưởng, trước khi viết bài em hay dành thời gian brainstorming nhờ vậy khi viết sẽ tiết kiệm thời gian hơn ạ. Gần thi em cũng brainstorm cho kha khá chủ đề hay gặp để quen với cách xây dựng ý hơn.
Khi viết bài xong em sẽ dành thời gian check lại chính tả, ở nhà em hay nhờ Chat GPT đưa nhận xét và gợi ý cách em có thể cải thiện rồi sau đó em tổng hợp lại các lỗi hay sai ạ.
4/ Speaking
Em không dùng các từ vựng khó hay band cao trong khi nói vì em cảm thấy nói tự nhiên dễ cho em hơn nên khi ở nhà em cũng luyện nói sao cho thoải mái và trôi chảy thôi ạ. Điểm yếu của em là intonation và stress, và em nhận thấy việc nghe nhiều thực sự giúp cải thiện hai yếu tố này khá rõ rệt. Em cũng có dùng web Luyennoi để tăng phản xạ khi bị hỏi, web có ghi lại câu trả lời nên em có thể nghe lại và sửa lỗi luôn ạ. Từ vựng cho phần Speaking em cũng học theo chủ đề trong khóa và luyện nói theo chủ đề, từ vựng cô cho trong khoá rất đủ rồi ạ, có câu nào bí ý em hay áp dụng các phương pháp cô dạy để ra thêm ý tưởng.
Dạ hết rồi ạ, sau quá trình học và ôn thi thì em rút ra là học tiếng anh là một hành trình, nếu mọi người thấy bài thi IELTS áp lực quá thì mọi người thử đổi cách nghĩ là mình đang học và cải thiện tiếng anh của mình xem sao ạ. Em chúc mọi người ôn tập thật tốt, đạt được kết quả cao và quan trọng nhất là cải thiện được khả năng ngôn ngữ ạ!!!
